教育部通告！从3月1日起实施的“5+2”义务教育模式又来了！
国家有关教育部门和人力资源部对我国教育进行了改革，从根本上培养各行各业的文化教育人才，促进我国社会各阶层在德、智、体、美方面的发展，教育是一把双刃剑，对社会的进步有着双重影响。
随着时代的发展，今天的父母更加关注学生的教育，愿意为孩子的教育付费，让他们进入更好的中学或进入私立的贵族学校。
当今时代，学历至上，得高学历者得天下，因此，教育内卷化的时代已经来临。中央领导以及各地学校结合中小学生的发展现状，出台了相应的双减政策，从根本上缓解家长和学生群体的教学压力。
据一些消息来源称，预计在2023年3月春季开学时，义务教育阶段的中小学生教学模式将发生变化，5+2教学模式即将到来。
教育部的通知!义务教育的”5+2″模式将于3月1日实施。
为了给中小学生创造一个幸福美好的童年，有关教育部门不断出台双减政策，从根本上缓解中小学生的心理压力，打好文化课基础，使他们能够充分应对未来的中考大潮和高考新改革。
作为一个双职工家庭，一旦实施双减政策，大多数家长无法安全地接送低年级学生，而且由于接送时间冲突，家长也无法做到这一点。
为此，各地学校和有关教育部门纷纷出台课后延伸服务，从根本上缓解中小学生的接送困难，提供充分的关爱，减轻家长的负担。1至2个小时的自由学习时间，可以向班主任或其他老师请教不懂的问题，更多的时间用于实践活动，提高中小学生的身心全面发展。
教育部门负责人回答说，5+2教学模式拟于2023年初春至3月1日正式实施，在全国各城市广泛推行，义务教育阶段的中小学生课后作业在班主任老师的严格监督下完成，并有1-2小时的辅导，直到家长下班后悄悄收工。
事实上，根据以往的教育政策，课后延伸服务此前已经在学校运行，但由于各方面制度的不完善，以及大部分学生被迫单独参加，关键是双减和监管政策尚未落实，课后延伸服务在中国城市的早期实施引起了家长和老师的不满。
甚至个别老师会利用课后延伸服务的时间向中小学生讲解新课要点。家长要参加课后延伸服务，以免他们的孩子输在起跑线上。
中央直接领导，以及地方学校，结合目前中小学学生的发展情况，以及家长在新学期开始时的交通困难，5+2教学模式比以前的改革要调整，以及家长的出行时间，学生主要开展课后延伸服务，加强课堂实践活动，以及其他兴趣班，5+2教学和课后延伸服务紧密联系，但也有区别。
教育政策改革是落实双减政策和学生及其家长自愿参与学校活动的关键一步。
个别学校应按照学生和家长的要求，学校可以为学生提供适当的晚餐，避免学生饿着肚子参加，学校以及教师要为中小学生的成长提供后期保障。
但对教师来说，上课时间不断延长，出勤率却没有任何调整，在学生放学前，他们不能离开工作岗位，没有适当的津贴，甚至个人空间也被占用，他们不得不在家里加班，以照顾家庭。
官员们也考虑到了教师的感受，为了能够有效缓解相关教师的不安局面，教育部门负责人给出了正确的答案，可以说是给广大教师群体吃了一颗定心丸。
5+2教学模式主要是根据学生和家长的现状，为了加强教师对我们教育的奉献精神，人民教师群体是铁饭碗，但基本工资不高，以及从新学期开始，不仅要减轻学生和家长的负担，还要为教职工群体的教学任务减负。
5+2教学模式的日常评估难度越来越大，在接受校后延时服务等级时，会拨出适当的费用，用额外的津贴和其他绩效奖金来提升教师群体，以防止教师调配期间出现抑郁症。
