如何推动教育高质量发展?来自全国的教育专家在这场论坛上进行探讨

如何推动教育高质量发展?来自全国的教育专家在这场论坛上进行探讨

2023年7月7日下午,2023年“外滩教育论坛”黄浦专场举行。本文图均为 主办方 供图

“在ChatGPT时代,我们应该想一想,如果人类有哪项应用程序最重要,是ChatGPT不可替代的,一定就是思考。所以我们今天是否关注思考,是否教学生思考,这可能是有关我们创新的一个最优先事项:不要记忆,要思考!”

7月7日,全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎在参加2023年“外滩教育论坛”黄浦专场谈及“从教育强国的视角看高中教育创新的优先事项”的话题时,鲜明表达了自己的立场。

当天,2023年“外滩教育论坛”黄浦专场在上海举行,来自全国的教育大咖们会聚一堂,探讨如何积极探索以数字化转型赋能教育改革引领之路。

如何推动教育高质量发展?来自全国的教育专家在这场论坛上进行探讨

江苏省锡山高级中学校长唐江澎

不能只关注“脖子以上的教育”

因为发言常常引发热议,唐江澎也被称为“网红校长”,他自称并不喜欢被冠以“网红”的称号。

唐江澎说:“中国基础教育实际上永远面临着两大难题,一是转化的难题,如何从极端的、野蛮的、分数至上的教育,向理想的、健康的、人的教育方向发展;二是平衡的难题,面对我们国家整体的需求和学生现实的需求,面对学生未来发展和当下升学的需求,做出一种平衡。”

唐江澎还批评道,在目前的教育体系中,动手能力培养方面的问题较大。“英国哲学家怀特海曾经说,究竟是手的发展促进了脑的发展,还是脑的发展促进了手的发展,虽然有争论,但是手脑并用促进智慧的发展是毫无疑义的。”

“所以今天的孩子在动手吗?这是必须追问的一个问题,如果我们要创新,我们不动手而只关注脖子以上的教育,肯定会有问题。”唐江澎说。

另外,唐江澎进一步表示,他现在选准的方向是以工程教育为突破,来提升学生动手创造的能力,“如果他们的创智创作水平提高了,我们未来的拔尖创新人才可能就培养出来了。”

如何推动教育高质量发展?来自全国的教育专家在这场论坛上进行探讨

上海市卢湾高级中学校长何莉

上海积极探索创新教育实施模式

面对ChatGPT和人工智能时代,上海的学校也在积极探索。

如何在教育双减中做好科学教育的加法?上海市卢湾高级中学从2001年开始实施科学教育的实验,探索创新人才培养至今已经22周年,科学教育成效比较显著。近年来学校积极推进教育数字化转型建设,推动以人工智能为特色的科技高中,推动科学教育的迭代更新。

上海市卢湾高级中学校长何莉介绍,该校经过多年探索,找到了科学教育新的增长点。学校要求学生在高中阶段掌握至少一种语言,完成一个跟人工智能相关的课题。这种培养模式让学生的AI素养得到了提升,不少人从零基础变成了AI达人,获得了国际人工智能交流展示会的特等奖、明日科技之星等荣誉,同时也提升了教师的信息素养,使之成为学生认识人工智能的领路人和AI教学专家。

如何推动教育高质量发展?来自全国的教育专家在这场论坛上进行探讨

上海市教育学会会长尹后庆

上海市教育学会会长尹后庆指出,今天的科学教育要强调对科学概念的建构和实践应用,强调把思维探索与动手活动相结合,把科学教育学的领域拓展到工程领域。让学生在学校教育教学中形成一种好学深思,不断进取,超越自我的人格特征,培养孩子们创新创造的愿望和能力。

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